http://victoriadospuntocero.wordpress.com/2008/02/20/berlins-moodle-little-bakery/ How long does it take for someone to wake up to the fact that technology is part of life, not an add-on? Karl Fisch Sun, 15 Jun 2008 09:53:34 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 http://victoriadospuntocero.wordpress.com/2008/02/20/berlins-moodle-little-bakery/#comment-45 Victoria Wed, 27 Feb 2008 08:27:45 +0000 http://victoriadospuntocero.wordpress.com/?p=73#comment-45 Hola Carlos: Gracias por el comentario. Al final hemos añadido un par de diapositivas para hacer más explícitos los objetivos de la presentación y dejar claro que no nos vamos a cerntrar en la distribución de contenidos sino en la habilidades necesarias para crearlos, modificarlos y provocar y gestionar interacción. Aquí tienes la versión actual. http://www.slideshare.net/acastrillejo/prsentation-moodle-fortbildung-berlin Sobre wikis he trabajado bastante con mis alumnos. En delicious tienes una lista con las publicaciones en línea que les recomiendo sobre didáctica de los wikis y evaluación. http://del.icio.us/acastrillejo/wiki Sobre blogs de aula me gusta el trabajo de Felipe de Zayas http://www.fzayas.com/web/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=25&Itemid=83 Por supuesto son recomendables el libro de Will Richardson y el de Erwin Abfalterer Espero que te sirva. Un saludo Victoria Hola Carlos:
Gracias por el comentario.
Al final hemos añadido un par de diapositivas para hacer más explícitos los objetivos de la presentación y dejar claro que no nos vamos a cerntrar en la distribución de contenidos sino en la habilidades necesarias para crearlos, modificarlos y provocar y gestionar interacción.
Aquí tienes la versión actual.
http://www.slideshare.net/acastrillejo/prsentation-moodle-fortbildung-berlin
Sobre wikis he trabajado bastante con mis alumnos.
En delicious tienes una lista con las publicaciones en línea que les recomiendo sobre didáctica de los wikis y evaluación.
http://del.icio.us/acastrillejo/wiki
Sobre blogs de aula me gusta el trabajo de Felipe de Zayas
http://www.fzayas.com/web/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=25&Itemid=83
Por supuesto son recomendables el libro de Will Richardson y el de Erwin Abfalterer
Espero que te sirva.
Un saludo
Victoria

]]> http://victoriadospuntocero.wordpress.com/2008/02/20/berlins-moodle-little-bakery/#comment-44 Carlos Tue, 26 Feb 2008 21:23:48 +0000 http://victoriadospuntocero.wordpress.com/?p=73#comment-44 jajaja, muy buena presentación... Pero como la hagas antes de la comida les vas a dejar a los pobres con las tripas rugiendo. Muy interesante el comentario de partir de las necesidades de los profesores, y no al reves: crear necesidades inexistentes. Muy bueno. Suerte con tu presentación. (Por cierto me recomiendas algún libro sobre wikis, edublogs y demás que esté para descargar online, me vale en cualquier idioma, quitando cosas como el chino claro, pero si está en alemán o español mejor). Un saludo Carlos jajaja, muy buena presentación… Pero como la hagas antes de la comida les vas a dejar a los pobres con las tripas rugiendo.
Muy interesante el comentario de partir de las necesidades de los profesores, y no al reves: crear necesidades inexistentes. Muy bueno. Suerte con tu presentación.
(Por cierto me recomiendas algún libro sobre wikis, edublogs y demás que esté para descargar online, me vale en cualquier idioma, quitando cosas como el chino claro, pero si está en alemán o español mejor).
Un saludo
Carlos

]]> http://victoriadospuntocero.wordpress.com/2008/02/20/berlins-moodle-little-bakery/#comment-41 pepita pulgarcita Wed, 20 Feb 2008 22:35:25 +0000 http://victoriadospuntocero.wordpress.com/?p=73#comment-41 Qué pena no saber alemán, aunque las tartas me estaban dando hambre. Efectivamente la cosa es encontrarle la utilidad (y la oportunidad) a la herramienta y no intentarla meterla con calzador en la práctica pedagógica. Yo moodle no he tenido la oportunidad de usarlo todavía, pero todo se andará. Que salga bien la cosa. Qué pena no saber alemán, aunque las tartas me estaban dando hambre.
Efectivamente la cosa es encontrarle la utilidad (y la oportunidad) a la herramienta y no intentarla meterla con calzador en la práctica pedagógica.
Yo moodle no he tenido la oportunidad de usarlo todavía, pero todo se andará.
Que salga bien la cosa.

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